“浙大学子最喜爱的十大文化素质教育书目”评选活动，早在四月份我们就开始准备，根据原初书单（有各学科的老师推荐）进行策划、组织。原初书单包含“经典名著系列”、“重要参考书系列”、“浙江文化系列”三大部分，数量达到135本之多。书单的内容十分丰富，“经典名著系列”是文化素质教育的主体，选取了古今中外历经时间考验，具有不朽的文学、思想价值的经典名著，如大家耳熟能详的文学四大名著，诸子百家作品，世界文学大师的作品等等；“重要参考书系列”选取的是一批优秀的辅助阅读的参考书，以帮助同学们更好的理解名著作品；“浙江文化系列”具有地方特色，选取历史上浙江涌现的文化名人的代表作品，让浙大人了解浙江深厚的文化底蕴。
4月28日－5月30日为期一个月的网上初评，评选出“浙大学子百本文化素质教育阅读推荐书目”，并将其中得票数最高的15本书目列为终评候选书目。他们分别是：《红楼梦》、《庄子》、《梦溪笔谈》、《论语》、《史记》、《孙子兵法》、《三国演义》、《鲁迅杂文选》、《子夜》、《水浒传》、《唐宋词选》、《理想国》、《老人与海》、《论衡》、《西游记》。我们可以从十五本候选书目里发现两个较显著现象：其一，十五本书目中仅有两本是外国名著，绝大多数书目是中国名著，而且其中又以古代经典著作居多；其二，十五本书目中全是作品原著，而没有参考书入选，这可以反映浙大学生注重品读原汁原味的原著，以避开名家“先入为主”的解读，影响自我的阅读理解，这可以说是一种独立思考的良好阅读习惯。
上述现象经过最终现场投票环节的评选，在我们统计得票过程中愈加呈显性现象。“浙大学子最喜爱的十大文化素质教育书目”最终结果为：
1. 《红楼梦》
2. 《三国演义》
3. 《史记》
4. 《孙子兵法》
5. 《老人与海》
6. 《论语》
7.《庄子》
8《唐宋词选》
9《西游记》
10. 《水浒传》
“十大书目”中外国名著仅有一本，其余本土名著又清一色是古典著作，对此“古今中外”的偏颇问题，我们采访了获“幸运读者”称号的几位同学，他们反映，由于本次书评的主题是“文化素质教育书目”，在他们的心目中，本土文化经典无疑能够更好的承担文化素质教育这一功能，并不是说他们不关心外国名著；而选取中国古典名著，是因为深感中华传统文化之博大精深，有很多值得当代学子深入探究的地方，他们认为“化古为今用”将是现代文化素质教育的有效手段。
“十大书目”中，文学作品占六本，思想著作占四本，不大的差别让我们有些意外。浙大学子以理工科为主体，原以为将是通俗易懂的文学作品广受欢迎，没想到结果显示高深的思想著作也是颇受好评！
也有老师对我们的书评提出这样的疑问，“十五本候选书目是参评的同学都看过的吗？如果不是那怎么选？”需要说明一下我们的现场投票，是随机邀请同学们参评，当然并不是每一个同学都愿意参加我们的评选活动，有不少同学就是以“自己没看过什么书”为理由拒绝我们的工作人员，且不管这是否仅是借口，但从反向可以说明愿意参加评选活动的同学至少是基于对书目有所了解的前提下而进行的投票；而且我们的十五本候选书目，每一本俱是名家著作，还有不少篇章入选中小学语文教材，相信同学们都曾学习过，这也确保了参评的同学并不是对书目一无所知的盲目投票。
当然，简单的书评反映更多的是在数量上的喜好，而内在的“阅读质量”的问题难以体现，毕竟每一本书目都是大块头的著作，不是能浅尝辄止的。因此，我们在书评之后推出了后续活动，暨“文素之星”第4期“读书心得”主题征稿活动，从来稿中可以了解同学们“读书”究竟读出什么滋味。
书评只是一个引子，更好的促进文化素质教育是我们网站的宗旨所在。也许你潜心于学业，也许你繁忙于社会工作，也许你认为文化经典数不胜数无从下手，希望经过此次书评，你能抽出一点点时间阅读，从这十本书开始，感受我们的文化经典经久不衰的力量。 |
