对于王旭烽老师，相信爱好文学的同学一定不会陌生。《茶人三部曲》、《走读西湖》等一系列作品奠定了王老师在文坛上的地位。其中，《茶人三部曲》的第一部《南方有嘉木》荣获第五届茅盾文学奖，填补了浙江作家获此奖项的空白。
16日晚西一101，在我们热烈的掌声中，王旭烽老师将茅盾文学奖带入了紫金港。会场的绿树映衬着王老师的红裳，给人 一种优雅恬静的感觉，讲座就在这种轻松，温馨的气氛中展开。
王老师是杭大历史系毕业的，从某种层面上说也是我们的“大师姐”，因为是校友的关系，台上和台下的距离一下子拉近了很多。做了简短的自我介绍后，讲座很快切入了正题—— “漫谈地域文化与文学创作”。王老师是土生土长的杭州人，所以她的创作题材总是围绕着杭州及其附近地区，具有浓厚的地域性色彩。“用我的一生来写杭州这块地方”从这句简单却发自内心的话可以看出王老师对这片土地的热爱和眷恋之情。正因为如此，才有了著名的《茶人三部曲》。
《茶人三部曲》是王老师将地域文化和文学创作相结合的典型。作品塑造了杭天醉、杭嘉和、赵寄客，沈绿爱等各具不同社会意义和艺术光彩的人物形象，展现了在忧患深重的人生道路上坚忍负重、荡涤污垢、流血牺牲仍挣扎前行的杭州茶人的气质和风神，是那个年代杭州这块地域所特有的，表现了人物的地域性，将整个讲座的重点 “地域文化和文学创作”之间的关系凸显出来。
在讲到近两年创作的小说《斜阳温柔》一书时，王老师提及了地域文化和历史之间的渊源，这就是她的历史地理学。在这部作品中她溶入了大量的地域文化元素，将吴越国三代五王的历史灌入其中，达到了水乳交融的境界：“一个国家的消亡就像太阳下山，痛苦却不乏温柔。”
王老师是学历史的，但她不是为了写历史而写历史，而是将地域文化深深地根植在自己的作品中，通过这个来折射历史。她更注重的是对历史事件背后人文精神的发觉，更强调对在传统文化熏陶下中国人心灵面貌的考察。这些在她的讲座中都能得到很好的体现：“我的历史观是希望一切都是渐进的，不希望一切颠簸得太厉害。”她就将这种历史观带进了作品，无论是《茶人三部曲》还是其他的作品，都内蕴着浙江人坚忍、平和的品性。王老师以浙江人为豪，浙江没有北方黑土地的肥饶，却凭着“七山二水一分田”的地域创造了辉煌，给浙江的作家提供了数不尽的创作素材。
印象中最深的是王老师提及西湖：“当我将要去远方，我将西湖折叠起来放进我的背包，到他乡再将其铺开来，慰我浓浓的乡愁。”一种强烈的震撼力使会场爆出无比热烈的掌声，经久不衰。
时间过得很快，在讲座的最后王旭烽老师给大家提了个建议：要读经典，像巴尔扎克、雨果等的作品，还有《诗经》等中国古典的精品。在阅读过程中要有个人独到的见解，不要被名人、书本所左右。
掌声中结束了本次讲座，我们期待着下一次的见面。
背景材料：
王旭烽，1955年生于浙江平湖，祖籍江苏徐州，1982年杭州大学历史系毕业。现为浙江省作家协会副主席，一级作，浙江省政协委员，中国国际茶文化研究会理事。
1980年发表处女作，迄今共发表约300万字作品、包括小说、旁及影视、纪实文学、散文。学术方面主要从事茶文化研究。著有130多万字的3卷本长篇小说《茶人三部曲》，其中第一部《南方有嘉木》，获1995年度国家“五个一工程”奖、国家八五计划优秀长篇小说奖、浙江省第二届鲁迅文艺奖、第五届茅盾文学奖。
(摄影by luoyeh) |
